22 января учащиеся 2А, 5А и 7 классов стали участниками классных часов, которые для них провели участники муниципального этапа конкурса "Учитель года России". День получился интересным и насыщенным.
Второклассники с учителем Батухтиной Алиной Евгеньевной пришли к выводу, что человек должен быть красив не только внешним видом, но и своими мыслями и поступками. Они наполнили сосуд добрых дел и сделали ромашку, на лепестках которой написали качества хорошего человека.
Учитель Дружинина Надежда Владимировна предложила ребятам не просто подумать о позитивных качествах человека, но и изобразить их красками. Всем вместе удалось преобразовать негативные темные краски в яркие и светлые.
чащиеся 7 класса рассуждали с учителем Грубой Натальей Николаевной о своей малой Родине как частичке нашей огромной страны России. Ребята выполнили мини проекты по преобразованию родного поселка Каменники. Они предложили построить бассейн, веревочный парк, обновить поликлинику, а в школе ввести углубленное изучение предметов. В завершении каждый подумал над тем, что сегодня может сделать для своей страны.
Ребята активно участвовали в работе, конкурсанты поблагодарили всех за поддержку.

Новая учебная неделя в нашей школе началась традиционно:
Линейка, посвященная поднятию Государственного Флага Российской Федерации.
Исполнение гимна!
После линейки прошло занятие "Разговоры о важном".
22 января разговор о важном посвящен одной из самых героических и трагических страниц истории Великой Отечественной войны: 27 января 1944 года был окончательно освобожден от фашистской блокады Ленинград. Как жил город во время блокады, что помогало ленинградцам жить во время страшных испытаний? История блокадного Лениграда – это ежеминутный подвиг каждого, кто был в городе. Как сказал Андрей Забродский, академик, директор Физико-технического института имени Иоффе, — «Великая Отечественная война проходила не только на фронтах, но также и в тиши лабораторий. Это была еще и война интеллектов. И мы победили в этой войне!»
Воистину сильны и непобедимы ленинградцы, по воспоминаниям которых искусство давало им второе дыхание. Всю блокаду работал Театр музыкальной комедии, была создана знаменитая седьмая симфония Дмитрия Шостаковича, которую называют «Ленинградской». Еще одним потрясающим проявлением силы духа ленинградцев стал футбольный матч 31 мая 1942 года. В заключении разговора была затронута еще одна важная тема – тема памяти. Как сохранить память о людях и событиях? Что мы можем сделать для этого? И почему мы должны это сделать? Единое мнение – нужно ценить прошлое своей страны, рассказывать правду, не искажать исторические факты.

Ученики нашей школы приняли участие во всероссийской акции «Лента памяти»

Пусть в этих стенах всегда звучат радостные голоса побед и достижений, пусть наши ученики будут самыми талантливыми и успешными.
Пусть наши учителя с лёгкостью ведут классы по дорогам знаний, и здесь не будет ссор и обид, а каждый день всем дарит новую цель, упорство и силы, поддержку близких людей и удачу.
Желаем всем здоровья, учителям — уважения, ученикам — целеустремленности, а родителям — гордости за своих детей.

16 января в детском саду и в МОУ Каменниковской СОШ прошли конкурсные уроки и занятия.
Воспитатель Ярочкина Елена Михайловна познакомила дошкольников с профессией блогер. Все вместе они создали видеоролик о поселке Каменники.
Учащиеся 2А класса с учителем Батухтиной Алиной Евгеньевной учились работать с таблицами и использовать их при решении задач.
Дружинина Надежда Владимировна, учитель изобразительного искусства, познакомила учащихся 5А класса с возрождающейся в Ярославской области Гаютинской росписью. В мастерской ребята попробовали сами расписать декоративные тарелочки.
На уроке русского языка в 7 классе ребята вместе с учителем Грубой Натальей Николаевной разбирались в разрядах наречий.
Наши ребята - молодцы! Помогли педагогам справиться с конкурсным заданием.
18 января участники конкурса проведут мастер-классы. Успехов им!

Сегодня с ребятами 8-9 классов была проведена профилактическая беседа со специалистом наркодиспансера г. Рыбинска Валеевым А.А. на тему: Наркотики- как не попасть в ловушку зависимости. Школьники ознакомились с причинами начала употребления, как попадают дети в распространение наркотических средств. Получили рекомендации о ЗОЖ и о том, как сделать так, чтобы твоя жизнь была насыщенной и интересной!!!!