«За Россию, за Народ, за Отечество вперед!» именно с таким девизам сегодня выступал отряд «Надежные» на муниципальном этапе Всероссийской военно-патриотической игры Зарница 2.0.
В ходе игры ребята выполнили боевые задачи в области медицины, спорта, военно-тактической подготовки и теоретических знаний в области истории России и общевойсковой грамотности.
Невероятная атмосфера царила во время соревнований: волнение, адреналин, азарт, боевой дух и дух командный!
Поздравляем команду нашей школы с достойной победой в игре.  1 место! Молодцы!
Когда мы, взрослые, спросили после игры у участников отряда Каменниковской школы, какое же испытание было для них сегодня самое трудное, то получили твердый и уверенный ответ: «Никакое. Мы же много готовились!».
Тяжело в учении - легко в бою - это золотое правило ребята усвоили на всю жизнь.
Выражаем огромную благодарность родителям нашей «Надежной команды» за поддержку и помощь в подготовке ребят к соревнованиям!

15 апреля в 7 классе прошел День единого текста. На всех уроках ребята работали с текстом "Мертвое море".
На уроке русского языка (учитель Уварова Ю.В.) учащиеся знакомились с текстом по методике Инсерт, определяли его стиль, работали с терминами, числительными и местоимениями, встречающимися в тексте.
Непросто оказалось на уроке географии (учитель Варопаева С.Е.) найти на карте месторасположение моря, а еще оказалось, что это вовсе не море, а озеро. Рассмотрели ребята и экологические проблемы.
На физике (учитель Варганова Л.Ю.) опытным путем выясняли правда ли нельзя утонуть в Мертвом море? Оказалось, что да.
Эксперимент на уроке биологии (учитель Цыбулько И.В.) убедил ребят, что от большой концентрации соли живая клетка погибает. Но есть микроорганизмы, которые приспособились и к такой жизни.
"Мертвое море в цифрах" назвала урок алгебры Зайцева Е.С. Посчитали площадь поверхности и объём воды в море. Но больше всего удивило количество соли.
По отзывам ребят день получился интересным, насыщенным и познавательным. Они не только узнали много нового о Мертвом море, но и приобрели новые умения в области работы с текстом, экспериментирования и решения практических задач.